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走进武夷山市百花幼儿园体验泥巴趣

信息来源: 武夷山市百花幼儿园 周榕梅 张丽青发布日期: 2019-04-12 09:42浏览次数:{{pvCount}} 字体显示:[] [] []

  在对自主游戏进行探索的过程中,我们认识到“放手让幼儿游戏,细致观察幼儿游戏,在深入解读幼儿游戏行为、了解幼儿已有经验、发现幼儿兴趣倾向的基础上,实施对幼儿的有效支持,最大限度地促进幼儿的学习与发展,是‘自主游戏’课程的特征和最终目标”。
  其中,由游戏生成教学活动就是教师实施有效支持的重要手段之一,也是“自主游戏”课程体系的重要组成部分。


  我们顺应孩子的天性,寓课程于泥潭游戏之中。大自然是最好的课堂,泥是自然的元素,从泥潭游戏中生成适宜的课程,将教育教学和幼儿的自主游戏融为一体。
  为了让孩子们肆意游戏,武夷山市百花幼儿园开辟了户外泥潭区域。孩子在自主游戏中的学习、成长是不可估量的,根据该园游戏课程化发展方向,以及幼儿心理特点,让幼儿在有趣的游戏中有效学习,教师设计了“挖宝藏”的泥潭游戏,将数学学习活动融入游戏中。游戏前,教师将宝藏(麻将代替)埋到泥潭各个角落,提供各种挖掘材料,让幼儿自主选择工具,自由挖掘宝藏。

  在“寻找麻将点数分值多为胜”的竞赛规则促使下,幼儿或灵活更换合适工具,或语言行为交流沟通,或学习模仿同伴,积极快速地寻找宝藏。
  在轻松愉快并有规则的游戏氛围中,幼儿社会交往能力、语言表达能力、合作能力及学习能力都得到了充分发展,更获得了自豪感和成就感。
  泥潭游戏是该园户外自主游戏的重要内容之一,孩子们在游戏中健康、快乐地成长。

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